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    （通訊員 翟淑紅）11月23日上午十點，華中農業大學生命科學技術學院實驗教學中心副主任齊迎春研究員受邀到臨湖軒B1029面向3044永利集团的師生進行主題為“以賽促學，提升自我”的競賽宣講活動，旨在幫助學生系統認識大學生學科競賽類别、競賽形式、時間節點等内容，幫助學生合理規劃時間，鼓勵學生根據自身所長參與學科競賽，提升實踐創新能力。  
    首先，齊研究員抛出“大學生為什麼要參加學科競賽”“我們想成為什麼樣的人”等問題。在學生深思的同時，齊研究員從個人發展、老師發展、學弟學妹發展、學校發展、家庭發展及國家發展層層遞進，挖掘參加大學生學科競賽的長遠意義。
    随後，齊研究員講述了全國大學生生命科學競賽、湖北省大學生生物學實驗技能競賽、湖北省微生物培養皿藝術設計大賽、全國細胞生物學創意課堂競賽、湖北省大學生酒體設計大賽、全國大學生合成生物學競賽等生物學科競賽，分别從競賽形式、競賽時間、地點、獲獎比例及評分要點等方面詳細介紹。齊老師播放了華農學生别出心裁的參賽視頻《細胞生物學 非誠勿擾版》和《實驗室正确穿搭》，讓同學們在哄堂大笑中獲益匪淺，同時也點燃了同學們的參賽熱情。
    最後，齊研究員與同學們分享了三點建議：（一）希望同學們善于發現美，提升學習和生活興趣，并引用法國雕塑藝術家奧古斯特.羅丹的名言：世界上從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。（二）希望食生院的學生牢記安全意識，降低學習成本。持證、穿衣、穿鞋、梳頭、戴鏡才能進實驗室。（三）同時希望同學們堅持博覽群書，自我成長完善。當代對人才的需求從“T”型人才轉向“π”型人才，鼓勵學生要終身學習，終身成長，與時俱進，作為民辦高校的大學生不能妄自菲薄，更應該發憤圖強，力争新台階。
報告結束後，同學們就如何組隊、如何平衡課程與競賽關系等問題同齊研究員進行了交流，齊研究員非常耐心為同學們進行解答并給出中肯建議。參加報告的老師均表示聽取本次報告收獲頗多，對老師們今後的教學和指導學生參與競賽都有一定的幫助。